Kişisel Bilgiler / Özgeçmiş

Ana Sayfa >>

Kişisel Bilgiler >>
    Özgeçmiş
    Yüksek Lisans
    Doktora
    Bilimsel Yayınlar
    Atıflar
    Tasarılar (Projeler)
    Bilimsel Toplantılar
    Görevler
    Ölçme Araçları
    Dersler
    Görseller
    Dil Çalışmalarım
    İletişim

Fizik/Fizik Eğitimi >>
    Fizik Laboratuvarı
    Fizik Eğitimi Belgeleri
    Kavram Yanılgıları
    Bilim adamları
    Nobel Fizik Ödülleri
    Fiziksel Değişmezler
    Fiziksel Nicelikler
    Öğeler Çizelgesi
    Zaman-Uzunluk-Kütle
    Günlük Yaşamdaki Fizik
    Biliyor Muydunuz?

Duyurular >>

Diğer >>
    Bilgisayar
    Bilgi Yarışması
    Sormacalar
    Yararlı Bilgiler
    Güncel Bilgiler



GELİŞTİRİLEN ÖLÇME ARAÇLARI

  • Sözel Bölümlerin Öğretmen Adayları İçin Fen Bilimleri, Fen Eğitimi ve Teknoloji Konulu Tutum Anketi (2003)
    İlgili Yayınlar:
    1. Kızılcık, H. Ş.; Temiz, B. K.; Tan, M. & İngeç, Ş. K. (2007) A Study of Verbal Section Teacher Candidates' Attitute Towards Science, Science Education and Technology, Eğitim ve Bilim - Education and Science, 32 (146), p.80-88 October 2007.


  • İtme ve Momentum Konu Testi (İMKT) (2003)
    İlgili Yayınlar:
    1. Kızılcık, H. Ş. (2004). Fizik Öğretiminde Kullanılan Yazılı Ölçme Türlerinin İtme-Momentum Konusu İçin Karşılaştırılması, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
    2. Kızılcık, H. Ş. & Tan M. (2007). Fizik Öğretiminde Kullanılan Yazılı Ölçme Türlerinin İtme-Momentum Konusu İçin Karşılaştırılması, GÜ Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 27, Sayı 2, s.109-122.
    3. Kızılcık, H. Ş. & Tan, M. (2011) İtme ve Momentum Konusunda Çoktan Seçmeli Bir Test Geliştirilmesi, Kastamonu Eğitim Dergisi, Ocak 2011, Cilt 19, No: 1, s.185-198.


  • Düzgün Dairesel Hareket Kavram Yanılgısı Testi (DDHKYT) (2005)
    İlgili Yayınlar:
    1. Kızılcık, H. Ş. & Güneş, B. (2011) Düzgün Dairesel Hareket Konusunda Üç Aşamalı Kavram Yanılgısı Testi Geliştirilmesi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education), 41: 278-292.
    2. Kızılcık, H. Ş. & Güneş, B. Düzgün Dairesel Hareket Konusundaki Kavram Yanılgılarının Üç Aşamalı Test İle Tespit Edilmesi, VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Poster Bildiri, Ankara-TÜRKİYE, 2006.


  • Isı ve Sıcaklık Kavram Ölçeği (ISKÖ) (2010)
    İlgili Yayınlar:
    1. Kızılcık, H. Ş. (2012). Probleme Dayalı Öğrenme Sürecinde Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Gelişimi Üzerine Bir Durum Çalışması. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.




 
Özlü Söz:
Söz, ilaç gibidir. Gereği kadar sarfedilirse fayda verir. Gerektiğinden fazlası zarara sebep olur. - (Amr bin As (ra))
Mustafa Kemal ATATÜRK diyor ki:
Program ve prensip sahibi partilerin etkisi önemlidir. Doğal olarak Meclis'tebulunan partiler, kanunları kendi progamları, fikirleri doğrultusundaçıkarmak isteyeceklerdir... Kanun çıkarırken görüşme çeşitliprogramların, düşüncelerin, görüşlerin çarpışması halinde olacaktır. Meclis'te çoğunluğu sağlamış olan partinin belirli görüşleri yürür...


© Özlük Hakkı/Copyright 2003 Hasan Şahin KIZILCIK
Öneri: 1024x768 ve üstü